4月21日，来自外国语学院英语专业2022级的百余名学生及2023级学生代表齐聚博文楼315及323教室，开展校内教育教学见习活动。此次活动旨在以“理论实践深度融合”为核心，在校外见习基础上，通过观摩示范课、体验实战教学等环节，促进英语专业学生对中学英语的教学的直观认识，提升教学技能与职业素养。
领导致辞：强调实践育人重要性
下午，校内见习活动以外国语学院刘彦仕副院长致辞拉开帷幕。刘院长首先热烈欢迎两位校外指导教师黄文波老师和李楠老师，感谢两位校外指导老师的大力支持，并强调，教育教学见习是连接课堂理论学习与教学实践的桥梁，对学生专业能力的发展起着重要作用，并对同学们提出“以校外见习为基础，在观摩与实战中多渠道积累经验”的殷切希望。
双段示范课：初高中教学特色鲜明
在中学英语示范课环节，教学特色鲜明。达州市高级中学副校长黄文波老师于博文楼323教室，以外研版高中英语必修三第二单元的课文“The Well That Changed the World”为例，讲了一堂极具深度与启发性的高中英语阅读示范课；达州市第一中学高级教师李楠老师在315教室，以人教版教材七年级英语下册第四单元Eat Well为例，讲了一堂知识密度大互动充分趣味十足的初中英语听力示范课，并在听力课教学过程中恰到好处地为刚参加了校外见习活动、即将进入专业实习阶段的大三学生讲授了一堂初中英语教学技能课。两位校外导师特色鲜明的授课使观摩示范课的学生受益匪浅，对怎样上一堂形式和内容俱佳的好的中学英语课有了更直观的体验和认识。
学生实战导师点评：精准指导促提升
随后，2022级和2023级共12位学生代表分别进行了10分钟高中或初中英语教学。两位校外导师从教学设计、课堂呈现、师生互动、教学环节等方面进行了细致点评和精准指导，校内指导老师代表张建东老师和王明梅老师也分别对学生的展示课进行了整体点评，对学生及其展示课有欣赏有鼓励有期望。
最后，英语教研室主任顾玉兰老师对校外导师的示范课和学生代表的展示课进行了简短点评，对同学们给予了厚望，最后顾老师对本次校内见习活动进行了总结，充分肯定了同学们在活动中的成长与收获，同时也鼓励学生继续在以后的学习中探索进步，不断打磨教学技能。
本次校内教育教学见习活动为英语专业学生搭建了宝贵的实践锻炼平台。同学们通过观摩示范课、参与展示课，对中学英语教学有了更深刻理解，在教学方法、课堂管理等方面收获颇丰，为未来教育教学职业生涯奠定坚实基础。
作为师范类专业实践教学的重要环节，本次见习活动不仅是落实四川文理学院高素质应用型人才和英语专业人才培养方案理念的生动实践，更标志着外国语学院“见习-研习-实习-毕业论文（设计）‘四环联动’的实践教学体系改革的启动。未来，外国语学院将持续优化见习、研习、实习、毕业论文（设计）联动机制，为地方培养更多“四有”好教师输送优质人才。
撰稿人：何雨 赖茜 编辑：张宇慧 审核：李雪梅
