蒲善荣，男，研究员，四川达州市人，农工民主党员,大学本科，先后毕业于四川师范大学和西华师范大学，四川文理学院“科研十佳”和四川文理学院学术骨干，基础外语实验教学示范中心（省级）副主任。1989-2004年就职外语系，从事外语电化教学体系建设、教育技术与外语课程整合研究以及《英语视听说》、《英文书写》实验课程教学工作；2004-2011年，就职教务处，承担教务与实践教学管理以及教育信息化建设与应用研究工作；2011年——至今，就职基础外语实验教学中心（省级），承担组织建设、运行管理与发展研究等具体工作。主要成果：
一、完成基于教育信息化视阈下的外语实验教学示范中心研究、规划、系统设计、建设项目文件撰写和申报工作任务，为我校获得“四川省第五批高等学校实验教学示范中心”建设项目、“四川省高等教育质量工程建设——实验教学”项目提供依据。组织制定和建立了中心建设方案和运行管理机制，完成了12个实验室建设任务，并在整合教学资源、进行实验教学改革和推进四川省高等教育"质量工程"项目建设工作中取得了阶段性的成果，为我校创建辐射全川、具有示范效应的外语应用型人才培养中心取得成效，发挥了积极作用。
二、从事高校教育信息化和电化教育研究
1.先后在《电化教育研究》、《西南民族大学学报》、《四川师范大学学报》、《现代远程教育研究》、《当代教育科学》、《新疆师范大学学报》等期刊（含文、理科版）发表系列研究论文30多篇。其中国家权威核心学术期刊、CSSCI来源与全国中文核心期刊14篇。主要有：
以“高校信息化建设与和谐发展”等宏观教育背景与改革为主题的系列研究论文，如《高校教育信息化的评价指标体系设计动态研究》、《机会主义在高校信息化建设博弈中的负效应与对策探究》、《教育聚集效应对区域教育信息化和谐发展的影响与对策研究》、《高校信息化三级指标评价体系设计及测度探讨》、《嘉陵江流域高校教育信息化发展合作的背景、现状与机制探究》、《论高等学校教育信息化建设创新动力》等；
以“外语课程与教学改革”实践为主题的系列研究论文，如《基于教育信息化视阈下的外语实验教学示范中心设计与构建研究》、《教学媒体选择的恰当性探析——以外语听力教学需求为例》、《“恰当性”在外语听力教学媒体选择过程中的实现》、《大学英语听力教学层次模型设计探究》、《基于调频广播的大学英语听力混合教学模式探索与实践》等；
以“信息技术推动教学现代化”为主题的系列研究论文，如《网络教学主要特性探析》、《试论网络教学的价值诉求》”、《高校网络课程建设中存在的问题与改进策略探讨》、《网络课程建设原则与流媒体技术的应用策略探讨》、《网络课程建设集成方案与音视频流适用策略探讨》等。
2.主持、主研包括四川省教育发展研究中心、四川省大学英语教学改革、四川省高等院校实验教学示范中心建设、四川省高等教育质量工程建设以及校本科研课题与建设项目9项；
3.参研国家社会科学基金“十一五”规划项目，四川省教育厅自然科学重点项目及校级项目6项。
三、曾获得研究成果奖7项，包括：
2009年教育部教育信息管理中心“‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文”二等奖
2010年四川省第十二届电教科研成果二等奖
2011年达州市是一次哲学社会科学科研成果优秀奖
2012年四川省第十三届电教科研成果二等奖
2012年四川省第十三届电教科研成果三等奖
2013年四川文理学院第二届（2008-2012）教学成果奖三等奖。
2014年四川省第十四届电教科研成果三等奖
